Informations et pistes pédagogiques autour de l'éducation aux médias et à l'information (photo de presse, dessin de presse, circuit de l'information, magazines scolaires, réseaux sociaux, etc.)
Il s’agit, dans le dossier central de ce numéro 165 de la revue Le français aujourd'hui, de défendre la cause de l’étude de films en classe de français, ce qui est hélas encore une forme de militantisme, d’explorer les relations entre l’étude de la littérature et du cinéma et de réfléchir sur les apports et les modalités de l’entrée du film dans la classe de français.
Une idée à laquelle notre association ne peut que souscrire : Aujourd’hui on se prive d’un puissant moyen de formation et on laisse en jachère les compétences de spectateur des élèves, ce qui favorise leur asservissement aux produits du marché.
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)