Informations et pistes pédagogiques autour de l'éducation aux médias et à l'information (photo de presse, dessin de presse, circuit de l'information, magazines scolaires, réseaux sociaux, etc.)
Une mine de renseignements dans l'étude « Bilan, évolutions, perspectives pour la TV et la Pub TV » réalisée par Ipsos MediaCT pour le SNPTV.
Lire la suiteA lire sur le site du Devoir : «Au fond, les médias se sont cannibalisés, avec comme résultat une triste déspécification de la presse dont on attend de la réflexion. Je crois profondément qu'il faut maintenant avoir le courage de faire des trucs compliqués,...
Lire la suiteC'est ce qu'a déclaré le fondateur de Facebook dans une interview vidéo sur le site Techcrunch ! Pour lui, « les gens sont devenus plus enclins non seulement à partager de plus en plus d’informations, mais aussi à s’ouvrir à de plus en plus à leurs semblables....
Lire la suiteLe Congrès de Bellaria a abordé les grandes questions de l’éducation aux médias en Europe : il a débouché sur des recommandations éducatives et a proposé des actions à entreprendre. Les résultats des séminaires et du Congrès ont fait l’objet d’une publication...
Lire la suiteIl s'agit de genrimages mis en ligne par la fondation Simone de Beauvoir.
Lire la suiteUn manuel pour les enseignants à télécharger en ligne : pourquoi utiliser les jeux vidéo et comment faire.
Lire la suiteSelon la nouvelle étude du cabinet Forrester « How European Teens Comsume Media », entre 17 h et 20 h : - 65 % des jeunes entre 12 et 17 ans regardent la télévision ; - 57 % jouent sur PC ou regardent des vidéos ou des DVD ; - 77 % surfent sur Internet....
Lire la suiteLa carte de journaliste Les chiffres de la profession à partir d'un rapport disponible sur www.metiers-presse.org
Lire la suite/idata%2F3079935%2Fintomedias.jpg)
Il s’agit de la 3ème édition d’un ouvrage très synthétique qui permet d’avoir une vision d’ensemble des études des médias, tant françaises qu’anglo-saxonnes, à un moment où avec l’essor d’internet et des télécommunications, la notion d’une science unifiée...
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