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11 juillet 2009 6 11 /07 /juillet /2009 08:35

Le match de football télévisé

Jacques  Blociszewski,

Editions Apogée

2007, 256 p., 20.00 euros

 

 

 

Il suffit de regarder actuellement la  publicité de la Ligue française de football qui présente le prochain championnat de France comme un feuilleton pour comprendre l’intérêt des propos de l’auteur sur le football à la télévision. Très documenté, passionné et engagé, l’auteur fait la critique - pratiquement inexistante dans les médias - du traitement visuel du football.
Il évoque l'histoire, les techniques et les problématiques du football télévisé et en dénonce les dérives notamment l’arbitrage vidéo. Il analyse l’inflation des droits,  le rôle de la publicité et le travail des commentateurs  qui vendent le match plutôt qu’ils ne l’expliquent et des consultants. Il montre à travers de nombreux exemples comment les réalisateurs - dont un seul a accepté de le rencontrer - sont fascinés par la technologie et leur propre pouvoir  et  comment ils modifient en profondeur la nature, le rythme et la vision du match par leurs choix : culte de  la dissection des matches par les ralentis, de la technologie et des statistiques. Il étudie précisément les facteurs sur lesquels repose le nouveau régime visuel du football :

“ - Répétition, martèlement.

- Dissection.

- Désignation de boucs émissaires.

- Mise en place d’un espace où le fragment  domine l’ensemble, où le proche écrase le lointain.

- Jeu avec la “ vérité ”, où il n’y a plus ni vrai ni faux. ”

 L’écart entre le ce que voit le  spectateur dans le stade et ce que voit le téléspectateur grandit donc sans cesse. Le réel n’est plus montré, il est reconstruit. La télévision assujettit le téléspectateur  à sa vision des événements et fonctionne selon une logique de “ carnavalisation du monde ” (Umberto Eco). Le football est en danger à cause de la place prise par l'image, l’enquête et l’émotion fabriquée au détriment de l'esprit du jeu et de la dynamique spécifique du sport.

L’intérêt de l’ouvrage vient également des rapports  que l’auteur fait avec le traitement de l’information en général : “ recherche de l’émotion ; volonté d’être au cœur de l’événement (mis en scène, voire construit) ; règne de la promotion ; glissement vers l’intime et  le people ; rôle joué par les voix : timbres quasi hypnotiques, dramatisation ; prééminence de l’image sur le commentaire et l’analyse ; succès des bêtisiers et autres zappings ; prétention de l’image à faire preuve. ”

On voit donc comment l’analyse du football à la télévision peut être une entrée très féconde pour développer l’esprit critique des élèves dans le cadre de l’éducation aux médias.

Daniel Salles, article paru dans l'Ecole des lettres

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Published by Association Médias - dans Education à la télévision
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