Les réseaux sociaux peuvent-ils devenir des outils pédagogiques à part entière ? C'est le sujet d'un nouveau dossier de Savoirs CDI qui a été réalisé par le CRDP d'Aquitaine...
Pour découvrir les 20 meilleurs blogs de la bouquinosphère numérique et suivre les évolutions...
Un guide en ligne rédigé par l'équipe de Google Chrome en novembre 2010 pour faire une petite remise à niveau de nos connaissances. Agréable à feuilleter de surcroît...
Quatre axes dans ce schéma : organiser sa veille, en diffuser le résultat, définir la veille et enfin sources à consulter et comptes à suivre sur ce sujet.
La DGESCO et le CNDP publient un nouveau site consacré à Internet et à son bon usage : comment mettre en place un cadre réglementaire, préserver les données personnelles des élèves, utiliser les outils de communication, connaître les droits des auteurs...
Egalement sur le site les textes législatifs et réglementaires, des actualités et une foire aux questions...
Un article du Monde magazine qui montre que l'intelligentsia française a du mal avec Facebook...
"Contrairement à ce qu'on aurait pu passer, le Graal de la numérisation des livres ne repose pas sur le fait de rendre disponible tous les livres qui ont été édités par le passé, comme nous le laissait penser le projet de numérisation de Google. Le passage par le numérique consiste avant tout à faire naître de nouvelles formes de livres. La numérisation ne consiste pas à redonner naissance à des formes anciennes, mais avant tout à faire naître et se multiplier des formes nouvelles - même si celles-ci ne sont pas forcément particulièrement innovantes."
Trois articles très stimulants sur InternetActu.
"InternetActu est un blog animé par la rédaction d'InternetActu.net, le média de la Fondation internet nouvelle génération, et Place de la Toile, l'émission de France Culture diffusée tous les dimanches à 17h. Hubert Guillaud, Xavier de la Porte et Rémi Sussan explorent l'impact des technologies sur la société".
Compte-rendu d’un atelier au 29e colloque de l’AQUOPS.
L’AQUOPS est un organisme canadien à but non lucratif dont la mission est de regrouper en association des intervenants scolaires, du niveau pré-scolaire, primaire et secondaire, afin de favoriser l’intégration et l’utilisation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation.
L’atelier « La réflexion éthique et les TIC », organisé le 3 juin dernier dans le cadre des RDVirtuels du RÉCIT, propose une démarche de réflexion, afin d’y voir clair.
