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4 septembre 2010 6 04 /09 /septembre /2010 04:30

Eduscol publie quatre fiches pour le programme de première. Nous en profitons pour rappeler celle qui existe pour la seconde sur la Construction de l'information.

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3 septembre 2010 5 03 /09 /septembre /2010 05:54

La Lettre Éduquer à la non-violence et à la paix n°17 , mai 2010, du Réseau École et Non-Violence est consacrée à la prévention de la violence sur les écrans.

Une position de principe sur les dangers des images à consulter ici pour amorcer un débat.

 

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2 septembre 2010 4 02 /09 /septembre /2010 14:03

"Tableaux numériques interactifs (TNI), espaces numériques de travail (ENT), baladeurs numériques, blogs scolaires... Ces technologies numériques sont désormais présentes dans les classes. Pour en comprendre les enjeux pédagogiques et pour les prendre en main, la collection MédiasFiches constitue aujourd’hui la ressource incontournable pour tous les membres de la communauté éducative. Conçues par des enseignants, des formateurs et des membres des corps d’inspection, les MédiaFICHES sont réalisées par le pôle numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs."

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2 septembre 2010 4 02 /09 /septembre /2010 09:05

Ce nouveau site du Scérén propose  des articles , des séquences pédagogiques, des dossiers sur les rapports entre littérature et image

 

Sur le même thème Penser la littérature par la presse

 

 

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2 septembre 2010 4 02 /09 /septembre /2010 08:59

 

Le site l'Histoire pour l'image propose trois groupements d'images sur le thème des faits divers :

Exécution de Landru
© Photo RMN - T. Le Mage
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1 septembre 2010 3 01 /09 /septembre /2010 04:36

Composez votre propre oeuvre avec les éléments du tableau d'Abraham van Beyeren, Nature morte au banquet (1667) et apprenez au passage la symbolique de ces éléments

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31 août 2010 2 31 /08 /août /2010 05:06

 

"La présente circulaire s'inscrit dans la continuité de la réforme des lycées, entrée en vigueur à la rentrée 2009 pour les lycées professionnels et applicable à la rentrée 2010 pour les lycées d'enseignement général et technologique, qui doit offrir à chaque lycéen une meilleure préparation à sa vie de citoyen.
Elle détaille les droits et les modalités d'expression exposés au Livre V du code de l'Éducation. Au-delà de l'actualisation des textes qui, au fil des années, ont fourni le cadre à l'engagement des lycéens, cette circulaire a pour ambition le développement des initiatives lycéennes et vise à permettre aux lycéens d'acquérir une réelle autonomie en participant pleinement à la vie de l'établissement."
  • Nous en profitons pour signaler une récente parution sur le site du Clemi :

"NOUVEAU : Premier numéro d’une collection de fiches qui s’attachera à traiter de tous les aspects du journal scolaire, Illustrer son journal dans le respect des droits (PDF - 4 p.),  vous initie au droit d’auteur et au droit à l’image d’une façon claire et pratique ; toute l’équipe est concernée, du rédacteur en chef au maquettiste en passant pour l’iconographe".

 
Document à télécharger

[clemi_illustrer_son_journal_juin2010.indd.pdf -   961,7 K.o. ]

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31 août 2010 2 31 /08 /août /2010 04:53

Le web permet la mobilisation d'amateurs autour d'un projet commun. Le dernier exemple à la mode est  la réalisation d'un film à partir de l'idée suivante : découper le premier film de Star wars  – l’épisode IV : Un nouvel espoir – en un peu plus de 460 tranches de 15 secondes,  demander aux internautes de retourner chacune des scènes à leur manière (stop-motion, animation, jeu d’acteurs…), et finir par tout remonter.

Un extrait

 

 Dans un autre genre : L'Empire contre-attaque de Star Wars,  façon film muet des années 20,

 

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23 août 2010 1 23 /08 /août /2010 15:29
L'équipe de l'académie de Paris a préparé des textes à télécharger.
 
 
Il y a aussi 2 propositions de progression annuelle, de la part de Madame Nathalie Blanc.

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23 août 2010 1 23 /08 /août /2010 09:42

Découvrez dans les kiosques  Arts magazine de septembre :

"Comment faire aimer l’art aux enfants. À l’heure où l’histoire des arts est devenue une matière obligatoire du primaire au lycée, Arts Magazine est allé voir ce qui se passe à l’école… et ailleurs : musées, éditeurs, associations diverses. Car transmettre l’amour de l’art est l’affaire de tous."

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