Jeudi 10 mars 2011
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"Comment éduquer aux médias en famille ? Quel rôle peuvent jouer les parents ? Comment les enfants consomment-ils les médias actuellement ? Comment s'adresse-t-on
aux enfants dans les médias ?
Aude Spilmont reçoit Stéphane Leblanc, Syndicat de la presse des Jeunes, Christian Gautellier directeur du département "Jeunes et Médias" des CEMEA.
Dans l'émission "Allée de l'enfance" à partir du 14 mars et bientôt en ligne sur capcanal.tv"
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Samedi 27 novembre 2010
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Source : Rapport national de la 21e semaine de la presse, Clemi
"LES ACTIONS DES ÉTABLISSEMENTS
En dehors de l'action phare «regard croisés sur l'Europe» qui a concerné une école, un collège et un lycée de l'académie, les actions menées dans les établissements
relèvent de plusieurs types :
- L’intervention de journalistes
- La mise en place de kiosques presse
- L’organisation de bain de presse
- La mise en place de modules de formation courts qui peuvent se dérouler en amont, pendant et en aval de la Semaine de la Presse comme par exemple :
Travail sur la Une
Travail sur la presse à caractère scientifique
Travail sur les sources de l'information
Travail sur le traitement de l'information
Presse écrite et Internet"
Nous en profitons pour rappeler que Médias peut valoriser vos actions et publier photos et pistes pédagogiques...
Par Association Médias
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Dimanche 16 mai 2010
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Ce n'est pas tout neuf mais comme personne n'a semble-t-il communiqué, félicitons la classe de CAP TCRM
du Lycée des métiers de la montagne Général Ferrié de Saint-Michel-de-Maurienne qui a remporté le 1er prix ex-aequo du concours de Unes de l'académie de Créteil avec Cyclone de
News.
Les autres
gagnants
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Jeudi 8 avril 2010
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Médias a assisté à la rencontre d'élèves du lycée Bouvet avec une jeune journaliste de Politis, Ingrid Merckx.
C'était l'aboutissement d'une quinzaine de la presse très riche dans cet établissement. Des élèves en BEP bio-services qui ont travaillé avec
les Restos du coeur et s'apprêtent à réaliser un journal avaient préparé des questions avec leur professeur...
Ils ont pu découvrir l'itinéraire profressionnel d'une journaliste, ses conditions de travail (30 euros pour un article de 1500 signes quand on est pigiste)
et son emploi du temps chaque semaine. Elle leur a expliqué comment elle obtenait des informations (comparaison originale entre une dépêche AFP et un poulet encore avec ses
plumes qu'il va falloir cuisiner) puis écrivait ses articles qui bénéficiaient de quatre relectures...
Ont été abordés également le problème des pressions que subissent les journalistes, les différents traitements d'un fait selon la ligne éditoriale d'un journal, la
manière d'écrire une critique.
D'autres élèves ont discuté avec la journaliste du problème de la violence scolaire, à l'ordre du jour de l'agenda médiatique !
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Lundi 15 mars 2010
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Le site Web pédagogique propose un journal collaboratif :
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"Ce petit journal en ligne est dédié à toutes les classes de CM, en particulier celles ayant bénéficié d’un équipement numérique dans le cadre de
l’ENR.
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Le principe est simple : les classes proposent un article à notre comité de rédaction. S’il est conforme à nos critères de publication et de
bonne qualité, nous le publierons et ferons de vos élèves des apprentis reporters !
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En participant, vous permettez à vos élèves de mettre en pratique les TICE … et faites connaître votre village.
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C’est gratuit et très simple d’utilisation !"
Par Association Médias
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